ВВЕРХ
Тэхнічная адукацыя пад мікраскопам
У 2013 годзе Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт інфарматыкі і радыёэлектронікі цалкам пераходзіць на двухступеньчатую сістэму падрыхтоўкі кадраў па схеме 4 + 2: чатыры гады навучання на першай ...
Почему финское образование - лучшее в мире?
По результатам широкомасштабной оценки качества образования в развитых странах, на первое место вышла Финляндия с ее новаторской образовательной системой. Финляндия лидирует и в ряде других...
Перспективы естественнонаучного образования в Республике Беларусь
3 декабря 2012 г. в корпусе физического факультета БГУ состоялось заседание научно-методической комиссии УМО по естественнонаучному образованию в Республике Беларусь с участием министра образования...
Инструменты программно-целевого бюджетного планирования расходов в образования
В последнее время достаточно активно разрабатывается вопрос о переходе отечественного образования на программно-целевое бюджетное планирование.  Представляем вашему вниманию...
Возможности реализации новых программ обсудили министр образования Беларуси и посол ФРГ
Возможности реализации новых программ в сфере образования и науки обсудили на встрече в Минске министр образования Беларуси Сергей Маскевич и Чрезвычайный и Полномочный Посол ФРГ в Республике...
» » Минобразования предлагает переводить работающих студентов на индивидуальные планы

Минобразования предлагает переводить работающих студентов на индивидуальные планы


Он пояснил, что для создания индивидуального учебного плана есть конкретные процедуры: "Ученый совет факультета может принять такое решение, если студент отличник, если он хорошо успевает. Кроме того, вот этот индивидуальный план может быть, если он все-таки работает по специальности. Те, кто учатся на специальностях, связанных с информационными технологиями, многие работают. После третьего курса, может быть, даже абсолютное большинство работает".

Глава ведомства добавил, что кафедры сейчас ориентируются на позитивное отношение к тому, что человек востребован на рынке и занимается по своей специальности. "Их можно и нужно переводить на индивидуальные планы, давать им задания. Они должны, в первую очередь, работать, а во вторую - учиться. Более того, надо темы их курсовых и дипломных работ максимально подстраивать под практический опыт, чтобы они сами давали результаты, внедряли их", - считает Сергей Маскевич.

Минобразования ориентирует вузы на то, чтобы они создавали условия для работы студентов. Речь идет о том, чтобы студенты, обучаясь, могли работать прямо в альма-матер. Также, по мнению Сергея Маскевича, в этом направлении должны работать студенческие и профсоюзные организации, БРСМ. Вузы ориентированы и на создание бизнес-инкубаторов. "В ряде вузов открылись бизнес-инкубаторы. У нас в программе развития высшего образования отдельно поставлена такая задача", - сказал министр образования.

По материалам TUT.BY

Похожие новости
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Добавить новость


Имя:*
E-Mail:
Ваш комментарий:
Введите два слова, показанных на изображении: *